{"id":2038,"date":"2024-03-14T18:44:26","date_gmt":"2024-03-14T17:44:26","guid":{"rendered":"https:\/\/classedeselin.com\/?page_id=2038"},"modified":"2024-03-14T18:44:26","modified_gmt":"2024-03-14T17:44:26","slug":"le-supermarche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/jeux-de-langage\/jeux-langage-par-theme\/le-supermarche\/","title":{"rendered":"Le supermarch\u00e9"},"content":{"rendered":"\n
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J’aborde ce th\u00e8me avec mes \u00e9l\u00e8ves parce qu’aller au supermarch\u00e9 fait partie de la vie courante de mes \u00e9l\u00e8ves, bien plus que d’aller au march\u00e9 ou dans une petite \u00e9picerie.
Pourtant, force est de constater qu’ils n’en connaissent pas le lexique.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Dossier complet du supermarch\u00e9<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

J’ai donc cr\u00e9\u00e9 des jeux de langage r\u00e9partis dans quatre sous-th\u00e8mes :<\/p>\n\n\n\n

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– les objets et les personnes du supermarch\u00e9 :<\/a> <\/strong>
un chariot\/un caddie, un chariot de courses, un panier de supermarch\u00e9, un panier \u00e0 roulettes, un panier en osier, une pi\u00e8ce, un billet, une carte bancaire, un porte-monnaie, un portefeuille, un ticket de caisse, une liste de courses, un sac en plastique, un sac en papier, une \u00e9tiquette de prix, un code-barres, une caisse, une scanette, un lecteur de carte bancaire, un tapis de caisse, une balance, un rayon de supermarch\u00e9, un frigo\/une vitrine r\u00e9frig\u00e9r\u00e9e, un antivol, un portique antivol, une caisse automatique, un(e) client(e), un(e) caissier(e)<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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– les verbes d’action au supermarch\u00e9 :<\/a><\/strong>
faire les courses, faire la liste des courses, pousser un chariot, porter un panier, prendre un chariot, ranger un chariot, choisir quelque chose, se servir, mettre dans le panier, mettre dans le sac, mettre dans le chariot, vider le chariot, mettre sur le tapis, faire la queue, payer, scanner, passer \u00e0 la caisse automatique, payer \u00e0 la caisse automatique, peser, lire le prix.<\/em><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

– rayons et lieux dans le supermarch\u00e9 (en pr\u00e9paration)<\/p>\n\n\n\n

– les contenants (bo\u00eete, pot, cageot, sachet, bouteille, brique… ) (en pr\u00e9paration)<\/p>\n\n\n\n

Les sous-dossiers peuvent \u00eatre achet\u00e9s s\u00e9par\u00e9ment ou dans le \u00ab\u00a0gros dossier\u00a0\u00bb. <\/p>\n\n\n\n

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Les objets et per<\/strong><\/a>sonnes <\/strong>
au supermar<\/strong><\/a>ch\u00e9<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Un dossier pour travailler le lexique des objets du supermarch\u00e9 et quelques personnes car nos \u00e9l\u00e8ves vont plus souvent au supermarch\u00e9 qu’au march\u00e9.
30 mots de lexique
EN SAVOIR PLUS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les objets du supermarch\u00e9<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les verbes d’action <\/strong>
au supermarch\u00e9<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Un dossier pour travailler sur les verbes d’action dans un supermarch\u00e9 :
– infinitif (pictogramme) \/ verbe conjugu\u00e9 (photo)
– phrase simple : Il\/Elle +verbe <\/em>
– phrase complexe : C’est …. qui …..<\/em>
EN SAVOIR PLUS<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Les verbes au supermarch\u00e9<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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En cliquant sur le dossier de votre choix ci-dessous, vous serez automatiquement redirig\u00e9(e) vers la boutique.<\/p>\n\n\n\n

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DOSSIER COMPLET : LE SUPERMARCH\u00c9<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les objets\/personnes du supermarch\u00e9<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Les actions au supermarch\u00e9<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

En parall\u00e8le de ce travail sur le supermarch\u00e9, une mise en pratique est possible avec des jeux de la marchande :<\/h3>\n\n\n\n
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Ce jeu fait intervenir beaucoup de lexique : \u00e0 la fois celui du th\u00e8me travaill\u00e9 mais aussi les formules de politesse, le lexique du march\u00e9\/supermarch\u00e9 et bien s\u00fbr les couleurs et les nombres.<\/p>\n\n\n\n

Pour en savoir plus et retrouver ceux que j’ai cr\u00e9\u00e9s, c’est ici : les jeux de la marchande.<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Pour continuer ce th\u00e8me du supermarch\u00e9 dans d’autres domaines tout en travaillant le langage :<\/h3>\n\n\n\n
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Booba au supermarch\u00e9<\/a><\/p>\n\n\n\n

Un film d’animation de 4min sans parole\u00a0o\u00f9 un animal poilu cherche \u00e0 faire sortir un fromage du supermarch\u00e9.
Faire raconter l’histoire \u00e0 tes \u00e9l\u00e8ves leur permettra de r\u00e9viser le lexique des objets et des contenants dans le supermarch\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La famille chat au supermarch\u00e9<\/a><\/p>\n\n\n\n

Pour les plus jeunes : un dessin anim\u00e9 en fran\u00e7ais de 5 min o\u00f9 3 chatons font les courses au supermarch\u00e9. En plus du lexique, vous pouvez faire parler vos \u00e9l\u00e8ves sur leur attitude au supermarch\u00e9 : veulent-ils acheter autre chose que ce qui est sur la liste ?<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les courses : Que faire, que faire ?<\/a><\/p>\n\n\n\n

Une chanson pour les plus grands dans un style peu habituel (ma\u00eetrise de Radio France) pour travailler la compr\u00e9hension orale (d\u00e9bit de parole tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Faire les courses
(Minidisko fran\u00e7ais)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Une chanson simple, pour les plus jeunes.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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J’aborde ce th\u00e8me avec mes \u00e9l\u00e8ves parce qu’aller au supermarch\u00e9 fait partie de la vie courante de mes \u00e9l\u00e8ves, bien plus que d’aller au march\u00e9 ou dans une petite \u00e9picerie.Pourtant, force est de constater qu’ils n’en connaissent pas le lexique. J’ai donc cr\u00e9\u00e9 des jeux de langage r\u00e9partis dans quatre sous-th\u00e8mes : – les objets […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1261,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2038","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2038"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2055,"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2038\/revisions\/2055"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}