{"id":2601,"date":"2024-08-06T00:07:52","date_gmt":"2024-08-05T22:07:52","guid":{"rendered":"https:\/\/classedeselin.com\/?p=2601"},"modified":"2025-05-14T15:15:18","modified_gmt":"2025-05-14T13:15:18","slug":"album-maman","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/2024\/08\/06\/album-maman\/","title":{"rendered":"Album \u00ab\u00a0Maman !\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n
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Voici un album souvent utilis\u00e9 comme support pour cr\u00e9er ensuite un album \u00e0 compter puisque sur chaque page il y a un animal de plus (de 1 \u00e0 10).<\/p>\n\n\n\n

Mais en langage, il est tr\u00e8s efficace pour travailler le nom des animaux mais aussi les pi\u00e8ces et objets de la maison.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Tout l’int\u00e9r\u00eat du livre repose sur les illustrations et la chute finale. En effet sur chacune des neuf premi\u00e8res pages, un petit gar\u00e7on regarde dans l’une des pi\u00e8ces de sa maison en criant \u00ab\u00a0Maman!\u00a0\u00bb jusqu’\u00e0 ce qu’on d\u00e9couvre sur la derni\u00e8re page (spoiler alert) qu’il cherchait sa maman pour lui dire qu’il y avait une araign\u00e9e dans sa chambre (sur la 1e page). Il n’y a donc quasiment pas de texte.<\/p>\n\n\n\n

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Chaque illustration est donc un super support \u00e0 la description d’images.<\/p>\n\n\n\n

Exemple : Dans la chambre des parents, il y a trois girafes. La maman se regarde dans un miroir, un enfant joue par terre, un autre enfant saute sur le lit.
Comment savoir qu’on est dans une chambre ? Il y a un grand lit avec une couette rose et deux oreillers, deux tables de chevet. Sur chaque table de chevet, il y a une lampe.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les animaux :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

une araign\u00e9e, un hippopotame, un lion, une girafe, un crocodile, un \u00e9l\u00e9phant, un flamant rose, un ours, un cochon, un singe, une souris<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les pi\u00e8ces de la maison :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

la chambre d’enfant, les toilettes, la chambre des parents, la salle de bain, le salon, le bureau, la cuisine, la salle \u00e0 manger, le couloir, le jardin<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Les verbes d’action :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

jouer, aller\/\u00eatre aux toilettes, attendre, sauter, se regarder, se laver les dents, prendre une douche, lire, boire, manger, se balancer, courir, crier<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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