{"id":492,"date":"2020-07-18T18:23:39","date_gmt":"2020-07-18T16:23:39","guid":{"rendered":"https:\/\/lewebpedagogique.com\/laclassedeselin\/?p=492"},"modified":"2020-07-18T18:23:39","modified_gmt":"2020-07-18T16:23:39","slug":"livres-numeriques-sur-le-lexique-des-fruits-et-legumes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/2020\/07\/18\/livres-numeriques-sur-le-lexique-des-fruits-et-legumes\/","title":{"rendered":"Livres num\u00e9riques sur le lexique des fruits et l\u00e9gumes"},"content":{"rendered":"

En fin d’ann\u00e9e, j’ai abord\u00e9 avec mes \u00e9l\u00e8ves le th\u00e8me de l’alimentation. Voici donc quelques livres num\u00e9riques que je leur ai propos\u00e9s pendant cette p\u00e9riode d'\u00a0\u00bbEcole \u00e0 la maison\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Comme les pr\u00e9c\u00e9dents livres, il s’agit pour moi \u00e0 la fois de leur faire m\u00e9moriser du lexique mais \u00e9galement de leur faire syst\u00e9matiser certaines structures de phrases : poser seul la question puis y r\u00e9pondre.<\/p>\n

Dans un premier temps, ils \u00e9coutent la question puis tentent d’y r\u00e9pondre avant de tourner la page pour v\u00e9rifier la r\u00e9ponse. Dans un second temps, ils doivent poser eux-m\u00eame la question puis v\u00e9rifier en cliquant sur le haut-parleur.<\/p>\n

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Les livres regroupent les 3 niveaux de fran\u00e7ais de mes \u00e9l\u00e8ves, mais avec une partie \u00ab\u00a0pour les \u00e9l\u00e8ves les plus avanc\u00e9s en fran\u00e7ais\u00a0\u00bb<\/p>\n

\"\"Le premier livre reprend le nom des principaux l\u00e9gumes ou assimil\u00e9s. J’ai fait le choix de mettre dans ce livre des aliments que l’on mange comme des l\u00e9gumes m\u00eame si d’un point de vue scientifique ce sont des fruits… (tomates, courgettes,…). La structure travaill\u00e9e est \u00ab\u00a0Qu’est-ce que c’est ? C’est un(e)…\/ Ce sont des\u00a0\u00bb<\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der au livre num\u00e9rique\u00a0 sur les l\u00e9gumes.<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

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Le second livre est une r\u00e9activation de ce m\u00eame lexique mais dans un contexte un peu diff\u00e9rent puisque cette fois il s’agit de dire ce que l’on voit sur un \u00e9talage de l\u00e9gumes. La structure travaill\u00e9e est \u00ab\u00a0Je vois un(e) \/ des…\u00a0\u00bb<\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der au livre num\u00e9rique\u00a0 \u00ab\u00a0le vendeur de l\u00e9gumes\u00a0\u00bb.<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

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Le troisi\u00e8me livre est sur le m\u00eame mod\u00e8le que le premier mais avec des fruits.<\/p>\n

Cliquez ici pour acc\u00e9der au livre num\u00e9rique\u00a0 sur les fruits.<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

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Les pages correspondantes du porte-vues lexique (avec les qr-codes) suivront bient\u00f4t.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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