{"id":834,"date":"2022-11-26T22:33:41","date_gmt":"2022-11-26T21:33:41","guid":{"rendered":"https:\/\/lewebpedagogique.com\/laclassedeselin\/?p=834"},"modified":"2025-12-09T16:17:17","modified_gmt":"2025-12-09T15:17:17","slug":"noel-langage-autour-des-pulls-de-noel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/classedeselin.com\/index.php\/2022\/11\/26\/noel-langage-autour-des-pulls-de-noel\/","title":{"rendered":"No\u00ebl : langage autour des pulls de No\u00ebl"},"content":{"rendered":"\n
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D\u00e9cembre pointe le bout de son nez et les \u00e9ternels d\u00e9bats sur \u00ab\u00a0je travaille sur No\u00ebl ou pas ?\u00a0\u00bb remontent \u00e0 la surface. Pourquoi ne pas travailler le lexique de No\u00ebl de fa\u00e7on diff\u00e9rente cette ann\u00e9e ?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Je vous propose de travailler \u00e0 partir des pulls de No\u00ebl. Vous trouverez le dossier dans la boutique ici : dossier des pulls de No\u00ebl.<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ce dossier permettra \u00e0 vos \u00e9l\u00e8ves de :
– revoir le lexique de No\u00ebl (le P\u00e8re No\u00ebl, un sapin, un renne, une guirlande, une boule, un bonhomme de neige…)
– revoir les couleurs avec la distinction clair\/fonc\u00e9
– introduire la pr\u00e9position \u00ab\u00a0avec\u00a0\u00bb pour complexifier le groupe nominal (ex : le pull rouge avec un bonhomme de neige)
– poser des questions (Est-ce que ton pull est rouge ?) et utiliser la forme n\u00e9gative dans les r\u00e9ponses (Non, il n’est pas rouge.)
– travailler la cat\u00e9gorisation (Je fais un groupe avec ces pulls) et la justification (parce qu’ils ont tous un sapin)
– exprimer ses go\u00fbts et les justifier (Je n’aime pas ce pull car il est bleu fonc\u00e9)
– utiliser les diff\u00e9rents pronoms personnels sujets \u00e0 la 3e personne (il\/elle porte un pull… ils\/elles portent un pull…)
– aborder les diff\u00e9rentes parties d’un pull (manches, col en V, col roul\u00e9, col rond…)<\/p>\n\n\n\n

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Le dossier des pulls de No\u00ebl<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ce comprend actuellement 13 fichiers. Certains avec des photos de pulls de No\u00ebl, d’autres avec des illustrations.<\/p>\n\n\n\n

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un diaporama de 45 pages pour revoir le lexique et s’approprier la syntaxe \u00ab\u00a0AVEC\u00a0\u00bb : C’est un pull rouge avec un bonhomme de neige.<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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un diaporama de 30 pages pour r\u00e9utiliser la syntaxe du diaporama1 en ajoutant les pronoms personnels sujet pour faire des phrases \u00ab\u00a0Il(s)\/elle(s) porte(nt) un pull rouge avec un renne.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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un diaporama pour comparer des pulls de No\u00ebl<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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33 flashcards pour travailler le lexique de No\u00ebl et la couleur des pulls (en diff\u00e9renciant clair et fonc\u00e9)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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45 cartes avec des illustrations de pulls pour pouvoir jouer au m\u00e9mory ou au mistigri. Il est \u00e9galement possible de s’en servir pour des exercices de cat\u00e9gorisation ou pour un jeu de \u00ab\u00a0qui est-ce?\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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42 cartes avec des photos de pulls de No\u00ebl (m\u00e9mory, misitigri, tri…)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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un jeu de loto (8 planches et les cartes \u00e0 tirer)<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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un jeu d’\u0153il de lynx \u00e0 imprimer avec ses cartes<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Un diaporama \u0153il de lynx \u00e0 projeter (11 diapos questions et leur r\u00e9ponse)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le dossier complet des pulls de No\u00ebl<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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31 cartes \u00ab\u00a0J’ai… Qui a… ?\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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un jeu de l’oie<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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les pages du porte-vues lexique<\/strong><\/a> avec le qr_code de chacun des mots de lexique<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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