Tous les supports permettent de faire parler nos élèves. Nous utilisons souvent de jeux, des albums, des objets mais moins souvent des œuvres d’art pour nos séances de langage. Pourtant l’art, sous toutes ses formes, est d’une grande richesse que ce soit au niveau du lexique ou des structures syntaxiques qu’il nous permet d’utiliser.
Vous trouverez donc sur cette page quelques œuvres d’art étudiées avec mes élèves. Je m’en sers parfois en début de séquence pour introduire un nouveau thème, parfois en fin pour rebrasser le lexique.
Je vous propose donc quelques jeux à partir des fruits et légumes présents dans cette œuvre
très connue d’Arcimboldo.
Le but de ce diaporama est de faire parler les élèves (« je vois… », les couleurs, les formes…) et de leur faire émettre des hypothèses : « je pense que », «c’est peut-être… », « d’après moi… », « à mon avis… »
Je vous conseille également le site S’artmuser qui propose des jeux en ligne pour découvrir des œuvres d’art : trouver un détail dans une œuvre, associer un détail à une œuvre parmi plusieurs, …
