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Le matériel scolaire en couleurs
Tes élèves connaissent déjà le lexique simple du matériel scolaire et tu ne veux pas faire une énième redite au début de cette nouvelle année scolaire, voici ce qu’il te faut !
Ils pourront réviser le lexique des fournitures scolaires tout en y ajoutant des compétences grammaticales, le tout de façon ludique avec des jeux et diaporamas attrayants.
Voilà de quoi faire plusieurs séances de langage en français les premières semaines de septembre. La quantité de matériel proposé te permettra aussi de t’adapter aux différents niveaux dans ta classe.
L’objectif principal est de travailler l’accord de l’adjectif de couleur et sa place dans la phrase en français.
Cependant, tu peux travailler plein d’autres points grammaticaux avec tes élèves grâce aux différents jeux:
- les phrases interrogatives : Qui a la trousse rose ? Où est le feutre noir ? De quelle couleur est le cahier ?
- la négation : Non, ce n’est pas une règle. Je n‘ai pas le stylo violet.
- la justification : Je pose les ciseaux verts parce qu’ils sont verts.
- les déterminants possessifs : ma trousse, ta trousse, sa trousse, …
- l’utilisation de la préposition « avec » : Il colorie avec un feutre violet.
Voici également la répartition des documents en fonction des modalités d’utilisation des jeux :
- individuel face aux autres : J’ai… Qui a … ?, jeu de l’oie, loto, uno, oeil de lynx (possibilité de jouer en équipe)
- par équipe ou en binôme : le morpion
- collectif : ensemble contre le « dé » : Le monstre de l’école
Quels fichiers contient ce dossier ? Tu trouveras ci-dessous un aperçu de chacun des documents présents dans ce dossier.
- un diaporama explicatif « Le matériel scolaire en couleurs »
- les pages du porte-vues lexique avec qr-codes pour entendre la prononciation
72 flashcards avec du matériel scolaire décliné en plusieurs couleurs (ex : une trousse bleue, rouge, verte, noire, orange, rose, violette, noire, marron, grise)
66 cartes de « J’ai… Qui a… ? »
avec les fournitures scolaires
en couleurs.
Poser une question
« J’ai » + dét. + nom + couleur.
« Qui a » + dét. + nom + couleur ?
3 plateaux de Jeu de l’oie du matériel scolaire en couleurs.
« C’est » + dét. + nom + couleur.
« Je vois » + dét. + nom + couleur.
« J’ai » + dét. + nom + couleur.
Jeu de Uno du matériel scolaire (107 cartes)
Règle du jeu du Uno du matériel scolaire à projeter
Cartes de tri :
– catégoriser (et justifier) :
« Je mets cette carte ici parce que c’est rouge / c’est une casquette. »
– remplir un tableau à double entrée
8 planches de loto du matériel scolaire en couleurs
3 grilles de morpion à imprimer
un plateau d’œil de lynx à imprimer
Des jeux à projeter :
Kim vue :
« Il manque » + dét. + nom + couleur.
Grilles de Morpion à projeter avec pions que l’on peut déplacer
Œil de lynx à projeter
Jeu collaboratif « Le monstre de l’école » : ranger tout le matériel au bon endroit avant que le puzzle du monstre ne soit reconstitué
Fiche de fin de séquence + correction
Ajout septembre 2024 :
Fiches de fluence :
nommer le plus de mots possible en un temps donné
(+ fiche de suivi pour enseignant)
D’autres dossiers sur l’accord de l’adjectif de couleur :
Vêtements d’été en couleurs
– lexique des vêtements et accessoires d’été
– accord et place de l’adjectif de couleur
– déterminants possessifs : son/sa/ses
– phrase simple « Il porte » + vêtement + couleur.
– choix du pronom sujet : il/elle/ils/elles
Accessoires d’hiver en couleurs
(Bonhomme de neige)
– lexique des vêtements et accessoires d’été
– accord et place de l’adjectif de couleur
– la structure « Il porte » + déterminant + nom + couleur.
– l’utilisation de la préposition « avec »
– la négation
– la description d’un bonhomme de neige
Noël : langage autour des pulls de Noël
Décembre pointe le bout de son nez et les éternels débats sur « je travaille sur Noël ou pas ? » remontent à la surface. Pourquoi ne pas travailler le lexique de Noël de façon différente cette année ?
Je vous propose de travailler à partir des pulls de Noël. Vous trouverez le dossier dans la boutique ici : dossier des pulls de Noël.
Ce dossier permettra à vos élèves de :
– revoir le lexique de Noël (le Père Noël, un sapin, un renne, une guirlande, une boule, un bonhomme de neige…)
– revoir les couleurs avec la distinction clair/foncé
– introduire la préposition « avec » pour complexifier le groupe nominal (ex : le pull rouge avec un bonhomme de neige)
– poser des questions (Est-ce que ton pull est rouge ?) et utiliser la forme négative dans les réponses (Non, il n’est pas rouge.)
– travailler la catégorisation (Je fais un groupe avec ces pulls) et la justification (parce qu’ils ont tous un sapin)
– exprimer ses goûts et les justifier (Je n’aime pas ce pull car il est bleu foncé)
– utiliser les différents pronoms personnels sujets à la 3e personne (il/elle porte un pull… ils/elles portent un pull…)
– aborder les différentes parties d’un pull (manches, col en V, col roulé, col rond…)
Ce comprend actuellement 13 fichiers. Certains avec des photos de pulls de Noël, d’autres avec des illustrations.
un diaporama de 45 pages pour revoir le lexique et s’approprier la syntaxe « AVEC » : C’est un pull rouge avec un bonhomme de neige.
un diaporama de 30 pages pour réutiliser la syntaxe du diaporama1 en ajoutant les pronoms personnels sujet pour faire des phrases « Il(s)/elle(s) porte(nt) un pull rouge avec un renne. »
un diaporama pour comparer des pulls de Noël
33 flashcards pour travailler le lexique de Noël et la couleur des pulls (en différenciant clair et foncé)
45 cartes avec des illustrations de pulls pour pouvoir jouer au mémory ou au mistigri. Il est également possible de s’en servir pour des exercices de catégorisation ou pour un jeu de « qui est-ce? »
42 cartes avec des photos de pulls de Noël (mémory, misitigri, tri…)
un jeu de loto (8 planches et les cartes à tirer)
un jeu d’œil de lynx à imprimer avec ses cartes
Un diaporama œil de lynx à projeter (11 diapos questions et leur réponse)
31 cartes « J’ai… Qui a… ? »
un jeu de l’oie
les pages du porte-vues lexique avec le qr_code de chacun des mots de lexique
AJOUT GRATUIT :
Evelyne, enseignante en UPE2A et fidèle utilisatrice de ce site, a acheté le dossier des pulls de Noël et vous propose un pdf avec des cartes pour le mur sonore. Un grand merci à elle pour ce partage. Vive la communauté enseignante !
Voici son message :
Je ne sais pas si vous connaissez le mur sonore. C’est un outil pédagogique très intéressant pour nous enseignants. Le mur contient 30 fenêtres où nous pouvons insérer une image à associer à un enregistrement. Le but : associer au texte enregistré le bon pull. On peut aussi se servir des cartes pour jouer au mémory. D’où le dos des cartes prévues.
Et voici le fichier à télécharger ici.
D’autres dossiers qui t’intéresseront :
Jouons avec les objets de la salle de bain
Nous continuons notre étude des différents objets de la maison avec ceux de la salle de bain. Comme d’habitude, ils sont répartis en trois niveaux de difficulté : débutant, intermédiaire, avancé.
Cartes pour memory/mistigri
Cartes objets salle de bain Niv1
Cartes objets salle de bain Niv2
Cartes objets salle de bain Niv3
Les pages correspondantes du Porte-vues Lexique sont également disponibles :