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Tag Archives: phrases relatives

Jeux de langage « Il/elle est malade »

En complément des jeux de langage sur le thème du docteur que vous trouverez ici, en voici quelques uns de plus avec cette fois-ci des verbes d’action.

Des cartes pouvant servir pour un memory ou un mistigri. Soit vous les imprimez telles quelles et vous associez les photos masculin/féminin (dans ce cas, imprimez des cartes de deux niveaux successifs pour avoir assez de cartes), soit vous les imprimez en double pour un jeu avec des doubles identiques. Ces cartes permettent de travailler soit le masculin/féminin (il/elle), soit les phrases relatives : « c’est la fille/le garçon qui… »

Un jeu « J’ai… Qui a … ? » regroupant l’ensemble des images précédentes et permettant de travailler les phrases relatives. Télécharger ici.

Les pages correspondantes du Porte-vues Lexique qui ont déjà été publiées sont ici.

Jeux de langage : les actions du Père Noël

Au mois de décembre, nous sommes nombreux à aborder le thème de Noël.

Le Père Noël est pour moi un personnage idéal pour des séances de langage. Les élèves l’aiment beaucoup et on peut lui faire faire plein de choses !

Avec des images trouvées sur le net, j’ai créé quelques jeux pour que mes élèves travaillent sur des phrases plus longues en utilisant des verbes d’action du quotidien : manger, boire, dormir, aller chez le docteur, conduire, faire du vélo, jouer au ballon, …

Pour les débutants, il s’agit de phrases simples « Le Père Noël/Il + verbe (+ complément) » alors que pour les niveaux plus avancés, j’attends d’eux une phrase relative « C’est le Père Noël qui + verbe (+ complément). »

Le Père Noël est ainsi représenté faisant 25 actions différentes : dormir, manger, boire du lait/du jus d’orange, écrire, lire une lettre, s’assoir, peindre, travailler sur son ordinateur, aller chez le docteur, jouer de la guitare, jouer au football, faire du vélo, faire du ski, conduire un train/une voiture, piloter un avion, caresser (un lapin), faire un câlin, enfiler (mettre) ses bottes, apporter un cadeau, descendre dans la cheminée, être à la plage/près du sapin/dans son traîneau.

Les jeux permettent également de travailler la syntaxe des questions « Qui a …. ? » / »Où est… ? » avec une phrase relative, par exemple « Qui a le Père Noël qui joue de la guitare ? », « Où est le Père Noël qui fait du vélo ? »


Ruppione83 a utilisé ces jeux de langage sur les actions du Père Noël dans sa classe et a eu la gentillesse de m’en faire un super retour. Merci beaucoup !!!


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