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Le bonhomme de neige
Chez toi aussi, au premier flocon de neige qui tombe dehors,
tu perds l’attention des élèves ?
Pourquoi ne pas en profiter pour travailler le langage en prenant appui sur ce qui les intéresse à ce moment-là et plus particulièrement les bonshommes de neige ? J’ai toujours à portée de main des jeux de langage avec pour thème le bonhomme de neige pour profiter de cette énergie et recentrer leur attention tout en travaillant le langage.
J’ai donc eu envie de développer ce thème et d’en faire un dossier qui permette de travailler du lexique, de la syntaxe et aussi de l’orthographe avec l’accord des adjectifs de couleurs. De nombreuses heures de travail pour moi mais tellement d’entrain pour eux. Et j’ai maintenant de nombreuses séances prêtes que je peux sortir dès que le temps s’y prête.
Que contient ce dossier ? Il est constitué de deux sous-dossiers (description plus bas) :
Les sous-dossiers peuvent être achetés séparément ou dans le « gros dossier » (c’est moins cher que de les acheter séparément).
La description d’un bonhomme de neige
(16 fichiers – 5,90€)
Pour travailler autour du thème du bonhomme de neige, il me paraissait indispensable dans un premier temps de m’assurer que tous mes élèves connaissaient le lexique.
Comme à chaque fois, j’ai commencé à lister le vocabulaire nécessaire et me suis rendu compte, une fois de plus, que ça faisait quand même un nombre de mots non négligeable :
– les accessoires : un bonnet, un chapeau, une écharpe, un noeud papillon, des gants, des moufles, un bouton
– les éléments naturels : un bâton, un caillou, une carotte
– les parties du corps : le nez, le bras, la bouche, un œil, les yeux
Connaître du lexique c’est bien mais encore faut-il savoir l’utiliser pour faire des phrases. Le bonhomme de neige est pour moi le support idéal pour automatiser certaines structures grammaticales. J’ai fait le choix de porter mon attention sur deux d’entre elles :
– la préposition « avec » : le bonhomme de neige avec l’écharpe rouge
– le verbe « porter » : Il porte une écharpe rouge.
Tu peux aussi faire le choix d’utiliser « il a » au lieu d’ « il porte » suivant le niveau de tes élèves.
Dans ce dossier, tu trouveras de nombreux documents prêts à l’emploi pour travailler avec tes élèves sur le thème du bonhomme de neige :
– les accessoires du bonhomme de neige
– l’accord au féminin des adjectifs de couleur
– la structure « il porte + déterminant + nom + couleur »
– l’utilisation de la préposition « avec »
– la négation
– la description d’un bonhomme de neige
Un diaporama pour apprendre :
– le lexique des éléments du bonhomme de neige
– à l’utiliser dans des phrases modèles « Il porte … ».
– la négation « Il NE porte PAS d’écharpe noire. Il ne porte NI bonnet rouge NI bonnet bleu. »
Flashcards des éléments
du bonhomme de neige (bras, tête, bâton, caillou, carotte, bouton, écharpe, bonnet, etc…)
Un diaporama pour revoir
le lexique dans des
phrases longues:
– « Il porte… et … »
– la négation
Un diaporama pour apprendre :
– l’utilisation de la préposition « avec »
– l’accord de l’adjectif de couleur au féminin
Un jeu de cartes pour jouer au « qui est-ce ? » pour travailler
– la syntaxe des questions :
« Est-ce qu’il a un chapeau ? »
– la négation : « Non, il N’a PAS de chapeau. »
Un jeu de la marchande :
listes imagées et accessoires
les flashcards de 6 accessoires
du bonhomme de neige
en 11 couleurs chacun,
soit 66 flashcards.
Jeu de Uno
des accessoires en couleurs
avec un diaporama pour expliquer la règle (104 cartes)
+ règle du jeu à projeter
Un jeu de cartes de « J’ai… Qui a… ? » pour travailler :
– la structure grammaticale « avec +GN »
– l’accord des adjectifs de couleur
Un jeu de cartes de mistigri/memory des écharpes et chapeaux en couleurs
Quatre grilles de morpion
des accessoires en couleurs
à imprimer
Deux fiches pour garder une trace du travail fait à l’oral
et leur correction
Les pages du Porte-vues Lexique
avec qr-codes pour entendre
la prononciation
(par accessoire ou par couleur)
Les actions du bonhomme de neige
(13 fichiers – 4,90€)
Pour continuer autour du thème du bonhomme de neige, j’ai souhaité ajouter des verbes d’action pour que mes élèves continuent à manipuler des verbes de façon ludique.
J’ai donc fait le choix de 15 actions. Pour certaines, il s’agit de verbes de la vie courante, pour d’autres de verbes en lien avec l’hiver ou de révisions des thèmes précédents (sucre d’orge, cadeau…).
Voici ces 15 verbes d’actions :
il lit une lettre, il lit un livre, il lance une boule de neige, il joue de la musique, il skie, il fait de la luge, il fait du patin à glace (il patine), il conduit une voiture, il chante, il offre un cadeau, il mange un sucre d’orge, il boit un chocolat chaud, il balaie, il fait des biscuits.
Pour manipuler ces verbes, j’ai créé des diaporamas à projeter (ou imprimer) pour faciliter l’apprentissage de ces verbes et de leur conjugaison au présent (« il »+ verbe conjugué) mais aussi des jeux de langage pour jouer à deux ou en petits groupes. Voici un aperçu des fichiers :
un diaporama pour apprendre les verbes d’action : manger, boire, chanter, faire du ski, patiner…
un diaporama bonus avec des photos de « vrais » bonshommes de neige en action
Cartes des 15 bonshommes de neige en action
un diaporama de « Kim vue » des actions du bonhomme de neige
3 illustrations à projeter (ou imprimer) avec des bonshommes de neige en action
un jeu de dobble des actions du bonhomme de neige à imprimer
un jeu de dobble des actions du bonhomme de neige à projeter
les cartes pictogrammes des verbes
- un jeu de cartes « J’ai… qui a… ? » des actions du bonhomme de neige
- un jeu de loto des actions du bonhomme de neige (8 grilles)
- un jeu de l’oie des actions du bonhomme de neige
- les pages du porte-vues avec les qr-codes
En cliquant sur le dossier de ton choix ci-dessous, tu seras automatiquement redirigé(e) vers la boutique.
Jeux de langage sur le thème de l’hiver
A cette période de l’année, certains souhaitent travailler sur l’hiver.
Voici donc quelques jeux pour vous aider à travailler ce thème avec vos élèves.
Petite différence par rapport à d’habitude : les jeux ne sont pas déclinés en niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) mais en sous-thèmes : vêtements et accessoires, matériel des sports d’hiver, plats traditionnels et objets de l’hiver, la neige et les paysages.
Lexique des vêtements et accessoires d’hiver : une écharpe, un tour de cou, des gants, des moufles, des mitaines, un bonnet, un cache-oreilles, une cagoule, un pull, un gilet, des collants, une salopette de ski, une combinaison de ski, des après-skis, un anorak.
Lexique des sports d’hiver : des chaussures de ski, des bâtons de ski, des skis, un masque de ski, un casque de ski, des patins à glace, des raquettes, une luge, une moto-neige, une déneigeuse.
Lexique des plats traditionnels d’hiver : un chocolat chaud, une soupe, de la raclette, de la fondue, une tartiflette
Lexique des objets d’hiver : une couverture, une cheminée, un feu de cheminée, un radiateur, un thermomètre.
Lexique de la neige : un bonhomme de neige, une boule de neige, un flocon, une bataille de boule de neige, une tempête de neige
Lexique des paysages d’hiver : une station de ski, un chalet, une montagne, un pont en bois, un igloo.
Pour commencer, voici toutes les cartes qui peuvent vous servir de flashcards (je vous conseille de les agrandir en A3) ou de jeux de mémory/mistigri par exemple.
Vous pouvez donc choisir celles qui sont les plus adaptées au niveau de vos élèves (4 cartes de vêtements, 2 cartes de plats, 3 cartes de paysage, etc…) mais aussi les présenter toutes dans le désordre et leur demander comment ils les classeraient et pourquoi. Catégoriser est une compétence très importante à atteindre pour les élèves et si en plus vous y ajoutez la partie argumentation, vous avez une super séance !
Pour compléter, voici des jeux de l’oie et des grilles de loto avec le même lexique :
Sans oublier les pages correspondantes du Porte-vues Lexique :
D’autres dossiers qui t’intéresseront :
– les accessoires du bonhomme de neige
– l’accord au féminin des adjectifs de couleur
– la structure « il porte + déterminant + nom + couleur »
– l’utilisation de la préposition « avec »
– la négation
– la description d’un bonhomme de neige
Les actions du bonhomme de neige
– 15 verbes d’action
– Proposition relative « C’est le bonhomme de neige QUI + verbe »
