Après de nombreuses années à lire et utiliser les blogs des uns et des autres, voici venu le moment de me lancer à mon tour pour partager avec vous mon expérience.
Professeur des Ecoles en France pendant huit ans, j’ai choisi de partir enseigner à l’étranger, en Turquie, il y a neuf ans déjà. Enseignante, depuis lors, en grande section et au contact d’enfants allophones, j’ai vraiment pris conscience de la nécessité de structurer le langage chez les jeunes enfants et de la difficulté de la langue française.
A l’époque, je ne trouvais pas ou peu de jeux variés pour apprendre et rebrasser les mots de lexique de base et les structures syntaxiques essentielles (utilisables en FLE ou FLS pour des jeunes apprenants). Il a donc fallu se retrousser les manches et créer. C’est ce travail que je me suis enfin décidée à partager. N’hésitez pas à commenter !
PS : certains jeux ayant été créés il y a plusieurs années, je ne trouve plus les références concernant les photos et images utilisées. Si certains auteurs se reconnaissent, merci de me contacter.
Merci pour ce partage. Scolarisant une élève d’origine syrienne dans ma classe en France, je trouve tes supports pertinents et très digestes pour ma jeune élève. Merci encore!
Merci beaucoup pour ton commentaire. Ça m’encourage à continuer de mettre à jour le blog.
merci pour tout ce travail,il me donne pleins d idees mais malheureusement j;ai beaucoup de mal avec mirage make,as tu des satuces car je lis tes QR codes mais les miens ne marchent pas!! merci encore
Bonjour
Pardon, je vois ce commentaire tardivement… Pour MirageMake, il ne faut pas oublier de cliquer sur « enregistrer ce Mirage » sous le qr-code sinon il est généré de façon provisoire. En espérant avoir pu t’aider.
Bonjour ! Je découvre ton site aujourd’hui en cherchant des nouveaux jeux de vocabulaire pour mes MS/GS et j’y ai trouvé tout ce qu’il me fallait. Merci beaucoup pour le partage de ton travail et de tes trouvailles numériques. Bonne continuation !
Merci beaucoup pour ce message Elisa qui motive à continuer petit à petit à mettre à jour le blog.
Merci pour ce travail fantastique. Je suis en REP avec de nombreux élèves allophones et tes idées sont super. Mention spéciale aux porte-vues avec QR codes.
Quel gentil message, merci beaucoup ! Effectivement pour les enfants allophones dont les parents sont souvent également allophones ou peu sûrs de leur français le passage par un modèle audio me parait indispensable. J’ai plein d’autres choses mais pas le temps de mettre à jour le blog. Je ne désespère pas de m’y remettre. Encore merci pour votre message.
Félicitations pour tout ce travail!
J’enseigne depuis 14 ans en classe d’accueil en Suisse et je retrouve de mêmes idées de jeux que j’ai dans ma classe. Mais j’en vois d’autres qui me semblent très pertinentes, notamment les porte-vues avec QR codes.
Merci pour ce partage et bonne continuation!
Bonjour. Merci pour votre message motivant. A bientôt !