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Le matériel scolaire en couleurs

Si vos élèves connaissent déjà le lexique simple du matériel scolaire et que vous voulez rester sur ce thème tout en leur apportant des compétences supplémentaires en grammaire, voici le dossier qui devrait vous aider.

L’objectif principal est de travailler l’accord de l’adjectif de couleur et sa place dans la phrase en français.

Pour cela vous disposez dans ce dossier d’un diaporama explicatif à projeter et de jeux à imprimer ou à projeter.

  • un diaporama explicatif « Le matériel scolaire en couleurs » : ….. pages
  • 72 flashcards avec du matériel scolaire décliné en plusieurs couleurs (ex : une trousse bleue, rouge, verte, noire, orange, rose, violette, noire, marron, grise)
  • un jeu de « J’ai… Qui a … ? »
  • 3 plateaux de jeu de l’oie
  • 8 planches de loto avec les images à tirer au sort
  • un plateau de jeu « Oeil de lynx » avec les images à tirer au sort
  • un diaporama « Oeil de lynx » à projeter
  • un jeu de Uno de 107 cartes
  • la règle du jeu de Uno à projeter
  • des cartes pour trier par catégorie
  • 3 grilles de morpion à imprimer
  • 3 grilles de morpions à projeter pour jouer sur tableau blanc ou en ligne
  • un jeu collaboratif « Le monstre de l’école » à imprimer (sur le principe du jeu du verger : ranger tout le matériel avant que le puzzle du monstre ne soit reconstitué)
  • une fiche de travail de fin de séquence et sa correction, pour s’assurer de la compréhension orale et garder une trace écrite
  • les pages du porte-vues lexique avec qr-codes pour entendre la prononciation

Les jeux de ce dossier permettent de travailler également :

  • les phrases interrogatives : Qui a la trousse rose ? est le feutre noir ? De quelle couleur est le cahier ?
  • la négation : Non, ce n’est pas une règle. Je n’ai pas le stylo vert.
  • la justification : Je pose les ciseaux verts parce qu’ils sont verts.

Si vous souhaitez aller plus loin :

  • les déterminants possessifs : ma trousse, ta trousse, sa trousse …
  • l’utilisation de la préposition « avec » : Il colorie avec un feutre violet.

Lors des séances de langage, je travaille quasiment uniquement avec des documents à projeter lors des séances d’apprentissage ou de rebrassage et des jeux. Pourquoi ? Parce que les jeux permettent aux élèves d’être beaucoup plus actifs et d’utiliser beaucoup plus le langage que sur une fiche ou un manuel.

Voici donc la répartition des documents en fonction des modalités d’utilisation des jeux :

  • individuel face aux autres : J’ai… Qui a … ?, jeu de l’oie, loto, uno, oeil de lynx (possibilité de jouer en équipe)
  • par équipe ou en binôme : le morpion
  • collectif : ensemble contre le « dé » : Le monstre de l’école

Le matériel scolaire : des nouveautés pour cette rentrée !

La rentrée est passée et tu commences à sortir la tête de l’eau au niveau de l’organisation de ta classe ? Qu’en est-il de tes préparations ? Voici de quoi t’aider.

Dans le domaine du langage, il est souvent de mise au mois de septembre de travailler sur le lexique du matériel scolaire. Dans un article précédent (ici), je vous avais partagé des cartes, jeux de l’oie et autres jeux. Cet été, j’ai ajouté des jeux de morpion que vous pourrez télécharger ici.

La course des fruits Niveau 2

Dans les nouveautés de cette rentrée, voici la course du matériel scolaire, décliné comme pour les autres jeux en 3 niveaux (même lexique que les jeux partagés précédemment). Vous les trouverez ici :

La course du matériel scolaire Niveau 1

La course du matériel scolaire Niveau 2

La course du matériel scolaire Niveau 3

Autre nouveauté : l’ouverture de ma boutique Podia pour vendre certains fichiers afin de m’aider, entre autres, à payer les frais pour ce blog. Elle est ici.

Vous y trouverez un dossier pour travailler le matériel scolaire et l’accord des adjectifs de couleur. Ce dossier comprend :

Accord de l’adjectif
Expression orale
Compréhension orale

  • un diaporama d’une trentaine de pages pour travailler le lexique et l’accord de l’adjectif de couleur : un stylo vert, une trousse vertE, etc…
  • 72 flashcards avec du matériel scolaire décliné en plusieurs couleurs (ex : une trousse bleue, rouge, verte, noire, orange, rose, violette, noire, marron, grise)
  • un jeu collectif « le monstre de l’école » (sur le principe du jeu du verger : ranger tout le matériel avant que le puzzle du monstre ne soit reconstitué)
  • un jeu de Uno avec 107 cartes et la règle du jeu
  • un jeu de « J’ai… Qui a… ? » (72 cartes)
  • 8 planches de loto avec les cartes associées
  • 3 jeux de l’oie
  • les pages du porte-vues lexique pour chaque objet en couleur (soit 66 qr-codes !)
  • une fiche de travail de fin de séquence pour s’assurer de la compréhension orale et garder une trace écrite
Exemple d’une partie des flashcards

Le porte-vues « lexique » : matériel et mobilier scolaires

Comme expliqué ici, je récapitule les principaux de vocabulaire que mes élèves doivent acquérir en 3 niveaux pour les différents thèmes vus dans l’année. Tout cela est regroupé dans un « porte-vues lexique » qui va dans chaque famille pour leur permettre d’aider leur enfant grâce à la présence de qr-codes donnant la « bonne » prononciation.

Voici donc les deux premiers thèmes :

 

 

porte-vues lexique Matériel scolaire

 

 

 

   porte-vues lexique Mobilier scolaire

Sacs de langage Matériel scolaire

Les sacs de langage sont ramenés à la maison par les élèves, à tour de rôle, sur le même principe que les sacs à album. Vous trouverez plus d’explications ici   et en vidéo ici.

Voici ceux sur le thème du Matériel scolaire :

Sacs langage Matériel scolaire : Récapitulatif du lexique et des structures par niveau

Le pdf est à imprimer puis chaque page doit être pliée en deux et glissée dans un porte-vue A5. (Photos à venir). Vous pouvez ajouter dans le sac un jeu (et son explication). Pour ce premier sac de langage, j’ajoute un mémory, dont vous pouvez trouver les cartes ici.

Couverture et page de garde « Sac langage Matériel scolaire »

Exemple d’une page « Sac langage Matériel scolaire »

Sac langage Matériel scolaire Niveau 1

Sac langage Matériel scolaire Niveau 2

Sac langage Matériel scolaire Niveau 3

 

 

 

 

 

 

Exemple d’une page « Sac langage Matériel scolaire » avec qr-code

Exemples d’une page « Sac langage Matériel scolaire » avec qr-code

Version avec qr-codes :Sac langage Matériel scolaire avec qr-codes 

Niveau 1

Sac langage Matériel scolaire avec qr-codes Niveau 2

Sac langage Matériel scolaire avec qr-codes Niveau 3

 

 

 

 

Version en ligne :  Sac langage Matériel scolaire 1 en ligne

 

 

Le matériel scolaire

En début d’année ou lorsque l’on a des enfants soit allophones soit débutants en français, il est toujours intéressant de reprendre avec eux le nom du matériel scolaire afin de leur donner plus d’aisance au quotidien.

Voici donc quelques jeux que j’utilise dans ma classe :

 

– des cartes qui peuvent servir de mémory ou de mistigri (à imprimer en double) :

Cartes Matériel scolaire pour Mémory et Mistigri

 

 

 

 

– un jeu de l’oie (décliné en 3 niveaux de difficulté) :

version avec qr-code (télécharger l’application gratuite miragemake pour lire ces qr-codes) :

Jeu de l’oie Matériel scolaire Niveau 1 avec qr-code

Jeu de l’oie Matériel scolaire Niveau 2 avec qr-code

Jeu de l’oie Matériel scolaire Niveau 3 avec qr-code

 

 

–  un jeu « il manque » : mémorisation des éléments présents sur la première diapositive (cadre de couleur) puis recherche des éléments différents dans la diapositive suivante (élément manquant ou différent)

Jeu « Il manque » Matériel scolaire à projeter

Jeu « Il manque »Matériel scolaire 1 à imprimer (je les imprime en A5 , 2 diapositives par page pour pouvoir faire un recto-verso)

 

Jeu « Il manque » Matériel scolaire 2 à projeter

Jeu « Il manque »Matériel scolaire 2 à imprimer

 

 

 

– un jeu de la marchande : Marchande Matériel scolaire

 

 

 

Et le récapitulatif des compétences mises en oeuvre dans ces jeux : Compétences Jeux de langage Matériel scolaire

PS : vous pouvez retrouver la grille vierge du jeu de l’oie sur le site de Moustache