Pour compléter le thème de la maison commencé il y a quelques mois (les pièces et les actions dans la maison), voici quelques jeux supplémentaires. Cette fois, il s’agit des objets de chaque pièce et pour commencer ceux de la cuisine (principaux ustensiles de cuisine et électroménager).
Vous trouverez ici les jeux habituels qui ne se substituent pas bien sûr à la manipulation des objets en eux-mêmes. N’hésitez pas à apporter en classe les objets, surtout pour ceux qui peuvent se ressembler sur les photos : bol et saladier par exemple, afin que les élèves ne mémorisent une mauvaise image mentale.
Cartes pour memory/mistigri
cartes des objets cuisine Niv1
cartes des objets cuisine Niv2
cartes des objets cuisine Niv3
Jeu de « J’ai … . Qui a… ? «
(25 mots)
Jeux de loto de la cuisine
Loto des objets de la cuisine Niv1
Loto des objets de la cuisine Niv2
Loto des objets de la cuisine Niv3
Et les pages du porte-vues lexique correspondant.
Porte-vues lexique « les objets de la cuisine »
Pour rappel, les qr-codes ne peuvent être lus qu’avec l’application gratuite Mirage Make qui permet d’entendre directement les enregistrements.
Merci pour votre partage. Le choix des images, la qualité des supports, tout y est! Je suis très heureuse d’avoir découvert votre site car depuis, en plus de vos jeux et imagiers que j’utilise, je me lance avec mes élèves allophones, dans la création de livres numériques.
Merci, merci et merci
Merci beaucoup pour ce gentil message. La création de livres numériques est super à faire avec les élèves. Bonne continuation !
Quel travail ! Mes collègues et moi souhaitons nous lancer dans un apprentissage structuré du vocabulaire de la maison. Ces documents vont nous être d’une grande aide. Merci !
Lorsque je clique sur la page du porte-vue sur les objets de la cuisine, je tombe sur les actions dans la maison, est-ce normal ?
Merci encore !
Merci pour votre message, je pense que l’erreur de lien est maintenant réparée. C’est super si vous vous lancez dans ce travail en équipe, il y a tant à faire !
Bonjour,
Je suis enseignante au RASED et je trouve votre blog très riche et très intéressant.
Je suis notamment très intéressée par le porte vue avec les QR code.
J’ai plusieurs élèves allophones et je trouve cela super pour pouvoir travailler à la maison.
Par contre, je n’arrive pas à faire fonctionner les QR code est-ce normal?
Je trouve l’idée géniale et je vous félicite pour cette super idée.
Je connaissais déjà les livres numériques qui sont un support aussi très riche.
En l’attente de votre réponse
et encore bravo
Bonjour
Merci pour votre gentil message. Pour les qr-codes, il faut utiliser uniquement l’application gratuite MirageMake. Il peut arriver que certains modèles de téléphone ou tablette plus anciens aient des problèmes malheureusement avec cette application. Ne pas hésiter à essayer avec un autre appareil si possible.
Bonjour,
Merci pour votre excellent travail : c’est exactement ce que je cherchais pour travailler avec mes élèves de REP+, non francophones !
Bonne journée et bonne reprise,
Céline
Merci pour votre message. Contente que cela vous plaise et vous serve. Bonne préparation !